从宪法角度看高校班级自治——以闽南师范大学一二级法学一班为例  

作　　者：林金墉[1] 方棋梓[1] 

机构地区：[1]闽南师范大学

出　　处：《科学与财富》2014年第1期24-25,共2页Sciences & Wealth

摘　　要：在当代大学生活，班级成为有别于高中初中班级的团体，在当代大学生中起着：自我管理、自我服务、自我教育的作用，成为宽松的大学生活中的粘合剂。如何运用宪法的精神及其原则，制定适合班级自治章程成为一项意义重大的事情。本文将以宪法的眼光，通过对《二零一二级法学一班班级自治章程》分析，探索出大学生班级自治的道路。

关 键 词：宪法 大学班级 班级自治 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]