简述初中数学教学中导入课题的一些方法  

作　　者：田风荣[1] 

机构地区：[1]宁夏回族自治区中卫市海原县第二中学,宁夏中卫755299

出　　处：《小作家选刊（教学交流）》2013年第11期182-183,共2页

摘　　要：导入课题是教学的首要环节，是一节课成败的关键。如果能将导课设计得精妙，导入得恰当，不仅能吸引学生的注意力，启迪他们的智慧，激发他们的思维；而且能引发学生们学习兴趣，使他们在求知欲望的引导下愉悦主动地学习，从而使其后的教学紧扣学生的心弦，为以下教学的环节做好铺垫。

关 键 词：初中数学 导入课题 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]