高中英语教学与多媒体技术的应用  

作　　者：陈桂媛 

机构地区：[1]河北省故城县河北郑口中学,河北故城

出　　处：《小作家选刊（教学交流）》2013年第11期207-207,共1页

摘　　要：《普通高中英语新课程标准》要求学生具有较强的语言应用能力，在真实的语言环境中，具备生活、学习和工作的基本能力。但由于中外文化背景差异，在英语学习过程中缺少真实的语言环境，词汇记忆量大，使用机会少，学习起来比较困难，学生逐渐产生了厌学情绪。随着电脑多媒体技术的不断发展，网络资源越来越丰富，加之网络资源的即时性、虚拟性、共享性、多样性等特征深受学生欢迎。由此，我们可以把多媒体技术和丰富的网络资源运用在英语教学中，丰富教学内容，激发学生兴趣，提高教学效果。下面本人谈谈自己在教学的一些实践经验。

关 键 词：电脑多媒体技术 高中英语教学 语言应用能力 英语学习过程 英语新课程标准 学生兴趣 文化背景差异 网络资源 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]