汉语教师志愿者在汉语国际传播中的作用及相关思考——基于两位志愿者的个案研究  

作　　者：林秀琴[1] 

机构地区：[1]首都师范大学国际文化学院,北京100089

出　　处：《前沿》2013年第19期172-175,共4页Forward Position

摘　　要：汉语教师志愿者,在海外进行汉语教学的同时,也直接或间接参与了中华文化传播活动,他们是汉语国际传播的参与者、实施者,也是传达中华文化的"民间使者"和中国人的形象"代言人",他们在汉语国际传播中发挥了重要作用。未来,应进一步提高志愿者的"传播"能力,在顶层设计的框架下,帮助志愿者建立新的观念,进一步学习柔性传播策略,吸收一些民间外交、公共外交知识;同时,应充分利用志愿者的宝贵经验,创造条件,使他们成为国家汉语国际传播工作的参谋,其中的优秀者成为语言与文化传播工作的专才。

关 键 词：汉语国际传播 志愿者 作用 个案 

分 类 号：H1[语言文字—汉语]