普职一体的双体系职业技术教育模式——巴西的经验  

作　　者：张红颖[1] 李润华[1] 

机构地区：[1]北京联合大学

出　　处：《国外职业教育》2013年第4期45-47,共3页

摘　　要：有“美洲豹”之称的南美大国巴西，是拉丁美洲最大的经济体，近年来其经济表现格外引人注目。在巴西推进经济长期稳定发展的进程中，职业技术教育充当着重要的角色，发挥了无可替代的作用。为适应工业现代化发展的需要，巴西职业技术教育经历了几个阶段的发展与演变，逐步形成了中学普通教育与职业技术教育相结合、校内教育与校外培训双轨并重发展的现代职业技术教育体系。本文拟从巴西职业技术教育的历史沿革、发展现状与特点等方面着手分析，从中得出对我国职业技术教育改革与发展的有益启示。

关 键 词：职业技术教育体系 巴西 教育模式 教育改革与发展 经验 拉丁美洲 现代化发展 经济表现 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]