国家级特色专业教学模式研究——以财务管理(中澳合作)专业为例  

作　　者：齐萱[1] 胡阳[1] 

机构地区：[1]天津商业大学商学院,教授天津300134

出　　处：《商业会计》2014年第1期113-115,共3页Commercial Accounting

基　　金：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目"财务管理专业内涵建设研究与实践"(项目编号:C03-1102)研究成果;第六批高等学校特色专业建设项目(项目编号:TS11882)研究成果;天津市普通高等学校品牌专业建设项目(项目编号:2010年度第147号)研究成果

摘　　要：本文首先介绍财务管理(中澳合作)专业人才培养目标和特色及其教学现状;然后阐述当前教学中存在的主要问题,即学生接受双语教学的梯度问题,课程间的知识衔接问题,互动教学效果有待提高问题等;最后以财务管理(中澳合作)专业中外复合、财务和管理复合的培养特色为基础构建新型的教学模式。

关 键 词：人才培养 教学模式 财务管理 

分 类 号：F275[经济管理—企业管理]