《运动心理学研究方法》双语教学模式研究与实践  

作　　者：刘明静[1] 解缤[1] 

机构地区：[1]陕西西安体育学院

出　　处：《新课程学习（中）》2013年第11期188-188,共1页

摘　　要：该研究采用建构主义的＂教学要充分发挥学生主动性与创造性＂的教学理念来设计《运动心理学研究方法》双语教学过程,主要采用教学实验法,结合本课程的教学内容,按照＂抛锚式＂教学方法的五个步骤进行教学。采用教师评价与学生自评相结合的方法进行评价,结果显示此教学方法能够培养学生解决现实问题的能力,教学效果良好。

关 键 词：提出问题 研究对象 教学方法 结论建议 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]