专业伦理视角下师德规范的新要求  

作　　者：程红艳[1] 孙永敏[1] 

机构地区：[1]华中师范大学教育学院

出　　处：《中小学德育》2014年第1期19-22,共4页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

基　　金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目<全面加强学校德育体系建设研究>(12JZD002)系列研究成果之一

摘　　要：随着教师专业化时代的到来,社会对教师的专业道德有了新的要求,新师德规范的提出成为必然。教师专业伦理视角下的师德规范应该体现两个基本要求,即公共服务性和专业自主性。公共服务性,要求教师坚守教育公正,防止滥用职权,保障个人私域,提高服务意识;专业自主性,要求教师有追求教学卓越的义务,要尊重教师专业判断,保障教师的学术自由。

关 键 词：师德 公共服务性 专业自主性 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]