浅谈美术教学中学习兴趣和创新能力的培养  

作　　者：李建芳 

机构地区：[1]甘肃省渭源县锹峪中学

出　　处：《祖国（建设版）》2013年第9期272-272,共1页

基　　金：本文系甘肃省教育科学“十二五”规划课题：农村中小学教学衔接的策略研究,课题批准号：【2012】GSG575阶段性研究成果

摘　　要：学生阶段是思维和认识活动最活跃的时期，热情大方、敢作敢为、善于接受和吸收新生事物是学生时代应有的长处。但在他们身上，兴趣和创新意识往往处于潜伏和萌芽状态。这就需要在美术教学中，不断培养学生的学习兴趣和创新能力，帮助他们尽快适应新环境，扫除适应性障碍，为他们审美能力的提高和全面发展奠定基础。

关 键 词：美术教学 兴趣 扫除适应性障碍 创新能力 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]