体育教学案例的研究与撰写  

作　　者：包德明 

机构地区：[1]江苏省南京市江宁区教研室

出　　处：《中国学校体育》2014年第2期80-81,共2页

摘　　要：一、教学案例的理论界定 教学案例从写作角度来看，是“以叙事的形式来描述富有深刻道理的教育教学事件”。它展示特定教学活动发生、发展和生成的效果，包含具体的处置方式和特有的教学理念，反映的是教师与学生的典型行为、思想和情感。从研究的角度来讲，

关 键 词：教学案例 撰写 体育 理论界定 写作角度 教学事件 教学活动 教学理念 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]