基于语言、文化与交际的影视英语教学研究  

作　　者：王军[1] 吴恒菊[1] 洪雪娇[1] 

机构地区：[1]东北林业大学外国语学院,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2014年第2期33-34,共2页

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目"大学英语网络教学模式研究与实践--以东北林业大学为例"(JG2012010014)

摘　　要：语言来源于生活,服务于生活。影视作品是现实生活的艺术体现。影视语言纯粹、地道,能创设身临其境的语言情境,促进学生视听说读写译等语言技能的提高。语言是文化的载体。影视资源体现了世界各民族文化的多元化、多样性和多变性,开阔了学生的文化视野,提升了学生的文化素养。语言的生命是社会交际。英语教学的根本目的是在学生掌握语言基本技能和文化知识的基础上,培养学生的跨文化交际能力,以适应全球化、信息化时代我国经济发展和国际交流的需要。

关 键 词：大学英语 影视英语 文化素养 交际能力 

分 类 号：H319[语言文字—英语]