高语选修课专题探究式教学模式探索  

作　　者：周维纳 

机构地区：[1]景泰县第一中学

出　　处：《语文教学之友》2014年第2期33-34,共2页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：《普通高中语文课程标准》（实验）指出：“学校及教师应充分发挥积极性和创造性，努力创造条件，建设满足社会发展需求和学生愿望的选修课。”可见，开设选修课是新课程改革的一大亮点，给学生的学习提供了更为自由和广阔的空间，对学生适应新形势，满足个性发展都是有益的。但是，在具体教学过程中，很多老师仍然难以认清选修课程的性质和价值，有的依旧按照必修课的方法和模式授课，使得教学效率低下，教学进度缓陉；有的则将大量的高考试题引入授课内容中，

关 键 词：选修课程 探究式教学 模式探索 《普通高中语文课程标准》 专题 社会发展需求 授课内容 新课程改革 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]