积极心理学视域下的大学新生心理适应教育  

作　　者：张继玉[1] 王瑞霞[1] 

机构地区：[1]苏州工艺美术职业技术学院大学生心理健康教育中心

出　　处：《教育与职业》2014年第5期99-101,共3页Education and Vocation

基　　金：苏州工艺美术职业技术学院2014年度科研课题"积极心理学视野下艺术类大学生心理健康教育体系的构建"的研究成果。(课题编号:sgmky2014010)

摘　　要：让每个大学新生顺利地适应大学生活并形成健康积极的阳光心理,是高校心理健康工作者共同的愿望。学校心理健康工作者可以通过构建积极的校园育人环境,培育完善的新生社会支持系统;培养新生积极的人格,形成积极的心理品质;丰富新生的积极体验,使其感受积极的力量等来培育新生的积极心理。

关 键 词：积极心理学 大学新生 心理适应 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]