浅析高校贫困生感恩教育  

作　　者：刘振洋[1] 满春涛[1] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学学生工作部,哈尔滨150080

出　　处：《学术交流》2014年第2期213-216,共4页Academic Exchange

基　　金：哈尔滨理工大学思想政治教育研究课题"高校家庭经济困难学生思想政治教育的现状及对策研究"(2012A007)

摘　　要：感恩教育对构建社会主义和谐社会的作用在于:感恩教育是社会主义和谐社会构建的重要支撑;感恩教育可以塑造贫困生健全的人格,培养合格的人才;感恩教育能够营造和谐的社会环境。高校贫困生缺乏感恩意识的原因在于:贫困生的感恩意识形成受制于社会价值体系变化的影响;感恩意识发展受到不良社会环境的影响;新的交往媒介淡化了人与人之间的情感交流;学校和家庭教育的弊端导致贫困生感恩意识缺失。高校对贫困生实施感恩教育的途径有:完善对贫困生的资助措施;培养贫困生的感恩意识;加强对贫困生的心理辅导;开展感恩教育实践活动;营造感恩教育环境。

关 键 词：高校 贫困生 感恩教育 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]