高校舞蹈公选课教学内容的定位  

作　　者：盛慧[1] 

机构地区：[1]郑州师范学院音乐学院舞蹈系

出　　处：《大舞台》2014年第1期193-194,共2页

摘　　要：在素质教育的推动下,高校舞蹈公选课应运而生,它对提升高等院校学生的艺术修养起到了一定的积极作用。但由于起步晚、历程短,其在教学过程中还存有一定的问题,尤其是舞蹈公选课的教学内容定位问题较为突出,对这一问题的研究和解决将有助于高校舞蹈公选课的持续健康发展。

关 键 词：舞蹈公选课 教学内容 定位 

分 类 号：J70-4[艺术—舞蹈]