盛慧

作品数：9被引量：7H指数：2
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供职机构：郑州师范学院更多>>
发文主题：高师音乐学专业舞蹈公选课高校舞蹈舞蹈普及教育更多>>
发文领域：艺术文化科学更多>>
发文期刊：《文教资料》《兰台世界（中旬）》《艺术教育》《尚舞》更多>>
所获基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省科技厅软科学项目更多>>
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碎片式舞蹈文化传播的利与弊
《尚舞》2023年第22期99-101,共3页盛慧 
2023年教育部人文社科规划基金项目“当代河南民间舞蹈数字化传播与策略研究”(项目编号:23YJA760038)阶段性研究成果。
文章以舞蹈文化的碎片式传播为切入点,依据其多元性、抽象性、共通性的基本特征,梳理和分析舞蹈文化碎片式传播的优势与弊端,旨在深入了解舞蹈文化碎片式传播的现状,为进一步扩大舞蹈文化传播力和影响力提供有益见解。
关键词：碎片式 文化传播 舞蹈创意表达 跨文化交流 
素质教育视角下高师音乐学专业舞蹈教学的改革与探索被引量：2
《艺术教育》2015年第8期90-91,共2页盛慧 
河南省教育厅2013年度人文社会科学研究青年项目"素质教育视角下高师音乐学专业舞蹈教学的改革与探索"的研究成果;项目编号:2013-QN-447
高师音乐学专业开设舞蹈课程是一种有特色、有体系、有目的的艺术素质普及教育。文章从素质教育、美育与舞蹈艺术的内在联系出发,分析音乐学专业舞蹈教育理念和教学现状,提出教学改革与探索的策略,旨在完善高师音乐教育舞蹈教学的理论...
关键词：素质教育 舞蹈教学 音乐学专业 
小学舞蹈普及教育情况的调查与分析——以河南省郑州市为例被引量：1
《艺术教育》2015年第6期216-217,共2页盛慧 
河南省科技厅2014年软科学研究计划项目"普通高校舞蹈专业应用型人才培养模式的研究"阶段性成果;项目编号:142400410999
舞蹈普及教育作为素质教育的重要方面,在小学却极少被设定为必修课程。文章以河南省郑州市为例,在介绍小学舞蹈课程设置、教学内容、师资力量、教学设施等现状的基础上,分析了舞蹈普及教育存在的几个典型问题,希望能为小学舞蹈普及教育...
关键词：郑州市小学 舞蹈普及教育 教学现状 
浅议中小学素质教育中开设普及型舞蹈课程的必要性
《艺术教育》2015年第4期199-200,共2页盛慧 
舞蹈作为素质教育的重要组成部分,具有得天独厚的教育条件,既是青少年喜闻乐见的文艺活动,也是实施素质教育的良好途径,同时在推动学生综合素质全面发展中又具备诸多潜在的优势。因此,开设普及型舞蹈课程无疑是中小学素质教育的重要载体...
关键词：普及型 舞蹈课程 教学价值 现实意义 
从《十六天魔舞》管窥元代宫廷舞蹈被引量：1
《兰台世界（中旬）》2014年第2期143-144,共2页盛慧 
本文以元《十六天魔舞》作为写作的引子,从统治者的身心需要角度出发来论述元代宫廷舞蹈。首先对元代宫廷舞蹈的渊源作个简要的概述;第二具体讲《十六天魔舞》;最后归纳说明元代宫廷宴享娱乐性舞蹈。
关键词：元代 宫廷舞蹈 《十六天魔舞》 
高校舞蹈公选课教学内容的定位被引量：1
《大舞台》2014年第1期193-194,共2页盛慧 
在素质教育的推动下,高校舞蹈公选课应运而生,它对提升高等院校学生的艺术修养起到了一定的积极作用。但由于起步晚、历程短,其在教学过程中还存有一定的问题,尤其是舞蹈公选课的教学内容定位问题较为突出,对这一问题的研究和解决将有...
关键词：舞蹈公选课 教学内容 定位 
对高校舞蹈公选课教学改革的几点思考被引量：2
《大舞台》2013年第11期171-172,共2页盛慧 
校园舞蹈活动是艺术教育、舞蹈教育和校园文化建设中不可缺少的重要环节,是一种面向普通大学生的非职业舞蹈教育方式。而舞蹈公选课在校园舞蹈教育中所担负的责任重大,且在实际的教学中存在着一些亟待解决的现实问题。为此,本文主要阐...
关键词：舞蹈公选课 教学方法 教学特点 
高师音乐学专业舞蹈课程的现状调查与分析
《文教资料》2010年第20期117-118,共2页盛慧 
目前许多高师音乐学专业都开设有舞蹈必修课程,然而实际状况却令人忧喜掺半,教学中教师经常根据自身特点进行组织教学,由于全国没有统一的教学大纲与教材,造成了课程的无章可循现状。本文作者针对音乐学专业舞蹈必修课特点开展了全国高...
关键词：音乐学专业 舞蹈课程 教学现状 抽样调查 
高师音乐学专业舞蹈普及教育的必要性被引量：1
《文教资料》2010年第17期98-99,共2页盛慧 
如今,人们对舞蹈艺术存在着广泛的需求。在此形势下,高师音乐学专业应当把握时代的脉搏,积极回应社会需求,并以此作为自身发展的主要方向,推动舞蹈普及教育事业进一步发展。
关键词：高师音乐学专业 舞蹈必修课程 舞蹈普及教育 
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