小学舞蹈普及教育情况的调查与分析——以河南省郑州市为例  

作　　者：盛慧[1] 

机构地区：[1]郑州师范学院音乐与舞蹈学院

出　　处：《艺术教育》2015年第6期216-217,共2页Art Education

基　　金：河南省科技厅2014年软科学研究计划项目"普通高校舞蹈专业应用型人才培养模式的研究"阶段性成果;项目编号:142400410999

摘　　要：舞蹈普及教育作为素质教育的重要方面,在小学却极少被设定为必修课程。文章以河南省郑州市为例,在介绍小学舞蹈课程设置、教学内容、师资力量、教学设施等现状的基础上,分析了舞蹈普及教育存在的几个典型问题,希望能为小学舞蹈普及教育提供相关的数据支撑与研究铺垫。

关 键 词：郑州市小学 舞蹈普及教育 教学现状 

分 类 号：J70[艺术—舞蹈]