高校会计学专业学生职业判断能力调查分析及启示  

作　　者：李雅丽[1] 高淑东[1] 

机构地区：[1]唐山学院,河北唐山063000

出　　处：《管理观察》2013年第34期114-115,共2页Management Observer

摘　　要：前言：现行《企业会计准则》最明显的特征是原则性增强，具体性减弱。但是，高等教育会计学专业对职业判断能力的培养不够重视，我国会计学专业学生职业判断能力整体水平不高。本文试图通过多方位调研和分析，探讨基于高校会计学专业学生职业判断能力培养的新思路。

关 键 词：职业判断能力 会计学专业 专业学生 高校 《企业会计准则》 能力的培养 高等教育 能力培养 

分 类 号：F233[经济管理—会计学]