创新型人才的“基因”观察与培养——麻省理工学院(MIT)经验之启示  

作　　者：崔丽[1] 楚静[1] 

机构地区：[1]河北科技大学外国语学院,石家庄050018

出　　处：《教育探索》2014年第1期156-157,共2页Education Exploration

基　　金：2013年度国家社科基金项目(13BGJ047)

摘　　要：美国著名大学MIT的人才培养模式的特点包括具有鲜明的办学定位和培养目标、科学与人文相结合、教学与科研相结合、教学与实践相结合等。对我国高校创新型人才培养的启示:以人为本,实行弹性学制;在课程设置上,科学技术类课程与人文素质类课程应并重;制订学生参与科研与实践的计划;建立完善的创新人才激励机制。

关 键 词：创新型人才 “基因”观察 MIT培养模式 启示 

分 类 号：G40-058[文化科学—教育学原理]