楚静

作品数:13被引量:11H指数:1
导出分析报告
供职机构:河北科技大学更多>>
发文主题:成人教育多模态创新型人才MIT基因更多>>
发文领域:文化科学文学语言文字社会学更多>>
发文期刊:《现代妇女(理论前沿)》《大家》《中国成人教育》《新闻战线》更多>>
所获基金:国家社会科学基金河北省社会科学基金河北省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省艺术科学规划项目更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
新形势下大学英语教学改革的实践与思考
《好家长(创新教育)》2018年第32期0254-0254,共1页楚静 
新形势下,以往沿用的大学英语教学模式已经不能 适应新时期教学新状况,采取何种方式促进大学英语教学改 革是所有大学英语教师应当踊跃探讨的课题,本文主要从三 方面入手就新形势下大学英语教学改革的实践与思考加以探 讨,以期为全...
关键词:大学英语 教学改革 课堂模式 思维能力 
《山乡巨变》的乡村叙事及其文学价值
《语文建设》2016年第4Z期51-52,共2页楚静 张莹 
周立波的《山乡巨变》是一部跨时代的小说,再现那个时代特有的人物心态变化和农村风物变化。《山乡巨变》中乡村叙事着重描绘以潇湘山水风光为代表的地方文化,其风光景色令人无限向往。《山乡巨变》的文学价值集中体现在对农村风俗面貌...
关键词:《山乡巨变》 乡村叙事 文学价值 
《红字》的叙事艺术新探
《语文建设》2016年第3Z期49-50,共2页楚静 李国俭 
2013年河北省哲学社会科学规划办课题项目"多模态视觉下河北省高校英语专业教材研究"(编号:HB13YY028)
霍桑在《红字》这一长篇小说中,为了充分烘托文章的主题推进情节的发展,展现人物复杂和隐蔽的心理世界,运用了多种叙事艺术,包括隐喻、空间和反讽等。对《红字》中包含的这些叙事艺术进行具体探讨,可以使人们加深对霍桑在《红字》中所...
关键词:《红字》 霍桑 叙事艺术 
我国英语媒体对外传播的优化策略被引量:1
《新闻战线》2016年第2X期30-31,共2页楚静 张瑜珊 
开展政治新闻对外传播工作,对维护我国国际形象和创造良好的国际发展环境具有重要的作用。对外传播的对象和目的决定了我国对外传播更多的是通过英语媒体来实现的。本文通过分析英语媒体在对外宣传中的作用、状况及地位,探讨优化我国英...
关键词:英语媒体 政治新闻 对外传播 
华兹华斯的自然诗学研究被引量:1
《芒种》2014年第7期203-204,共2页龙晓云 楚静 
华兹华斯是著名的英国诗人,他的诗歌歌颂自然,崇尚天人合一,被称放英国的“自然诗人”、本文从自然——天地万物之道、自然——人类生存之本、自然——社会和谐之根三个方面对华兹华斯的自然诗进行了研究,分析了自然和人类之间的关系。
关键词:“自然诗人” 威廉·华兹华斯 人与自然 
创新型人才的“基因”观察与培养——麻省理工学院(MIT)经验之启示被引量:6
《教育探索》2014年第1期156-157,共2页崔丽 楚静 
2013年度国家社科基金项目(13BGJ047)
美国著名大学MIT的人才培养模式的特点包括具有鲜明的办学定位和培养目标、科学与人文相结合、教学与科研相结合、教学与实践相结合等。对我国高校创新型人才培养的启示:以人为本,实行弹性学制;在课程设置上,科学技术类课程与人文素质...
关键词:创新型人才 “基因”观察 MIT培养模式 启示 
以构建教师评价体系促进教师全面发展
《现代妇女(理论前沿)》2013年第12期94-94,共1页楚静 徐洁 
2012年河北省高等学校人文社科研究项目(GH122031)资助
本文对现行高校教师评价体系中存在的问题及其主要原因进行分析,并提出了改进措施。通过分析从树立发展性、专业化的教师评价观,合理设置评价指标,重视"定性评价",评价主体有机结合,完善反馈机制等几个方面提出了解决策略并予以实施。
关键词:评价体系 构建 促进 教师 
河北省跨学科外语人才多元化培养途径研究
《青春岁月》2012年第20期279-279,共1页韩朝旭 楚静 
2012年河北省人力资源和社会保障厅项目“河北省跨学科创新型外语人才培养机制研究”(编号JRS-2012-3030)的中期成果
本文从外语人才培养现状中的问题和争论入手,借鉴国内外成功的经验并结合我省实际发展现状与现行外语人才培养模式,指出现阶段我省外语学科发展和外语人才培养创新的重要途径,即跨学科发展的创新内涵在于外语学科的拓展提升和教学内容...
关键词:跨学科 多元化 外语人才 
社会符号学理论指导下的高校多模态校园文化建设探究
《青春岁月》2012年第6期75-75,共1页楚静 李国俭 徐洁 
2011年度河北省社科联人文社会科学研究课题(编号:201104006)研究成果之一
本课题依据Halliday与Kress的社会符号学理论,尝试建立一种多模态校园文化模式。本文从培养师生的多模态表达意识,建立同一种文化多种模态表现形式和多种模态形式的文化三个方面进行了探讨。但建设多模态校园文化是一种较新的校园文化观...
关键词:社会符号学 多模态 校园文化建设 
合作学习与大班课堂教学策略的研究被引量:1
《大家》2011年第11期70-71,共2页梁莉 楚静 
2010年河北省社会科学基金项目《河北省高校合作学习策略实施现状与展望》的阶段成果;2009年国家社会科学基金项目课题《大学英语学习可持续发展能力的I-CARE培养策略研究》子课题《基于大学英语大班课堂教学的合作学习研究》的最终成果
高校扩招方案的实施使得各门学科大班课堂教学的现象普遍存在,以教师为中心的传统的教学模式受到了严峻的挑战。针对这一情况,本文拟就如何采用合作学习策略有效地解决大班课堂中教学互动不足的问题进行研究,探索出一条适合大班教学的...
关键词:合作学习小组 学习策略 大班课堂教学 大班教学 学生学习 高校扩招 教学模式 有效途径 教师为中心 异质小组 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部