外国名著青少版“适读”理念的三个问题探讨  

作　　者：李名亮[1] 

机构地区：[1]上海师范大学人文与传播学院

出　　处：《编辑之友》2014年第2期22-25,共4页Editorial Friend

摘　　要："适读"性是外国名著青少版的价值所在。目前适读编写存有3个典型问题值得商榷:一是"避讳"某些内容,典型的是涉性描写;二是"适读"的实效成疑,往往变成了"误读";三是在"简略"的无奈下,只能提供快餐式阅读。外国名著青少版应是青少年阅读的引路人,应有助于实现新课标提出的阅读教育目标。出版界需要以人文的视野进行反思,保留名著原汁原味的文学魅力,"分级阅读"是现实可行的出版策略。

关 键 词：青少版 出版 外国名著 适读 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]