Motic显微数码互动系统在病理学实验教学中的应用  

作　　者：崔丹[1] 齐凤杰[1] 

机构地区：[1]辽宁医学院病理学教研室,辽宁锦州121000

出　　处：《解剖科学进展》2014年第1期90-91,共2页Progress of Anatomical Sciences

摘　　要：病理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科，它是一门研究疾病的病因、发病机制、病理变化及疾病的结局和转归的医学基础学科。病理学实验教学是病理学课程教学中的重要环节，在病理学的教学中，要特别强调理论与实践的联系，基础与临床的联系。通过实习课的学习，学生要验证理论课所学习的基本内容，要学会掌握“形态观察”的方法，培养逻辑思维能力，特别是培养学生独立思考、分析解决问题的能力，为以后临床课的学习奠定良好的基础。

关 键 词：实验教学 显微数码互动系统 病理学 逻辑思维能力 应用 医学基础学科 临床医学 基础医学 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]