DSP技术实践课程的项目设计及教学应用  

作　　者：陈芬[1] 彭宗举[1] 王晓东[1] 严迪群[1] 

机构地区：[1]宁波大学信息科学与工程学院通信工程系,浙江宁波315211

出　　处：《中国电力教育（中）》2014年第1期172-174,共3页China Electric Power Education

基　　金：浙江省高等教育教学改革项目"面向学生创新实践能力培养的毕业实践环节综合改革研究";浙江省高等教育课堂教学改革项目"基于真实项目的PBL教学法在课程改革中的应用";浙江省教育科学规划研究课题(课题编号:SCG104);浙江省重点/优势专业建设(A00816114600);宁波市IT产业应用型人才培养基地(Jd070504);宁波市特色专业建设(D00635128000);宁波市服务型重点专业建设(Sfwxzdzy200903);宁波大学重点教研项目(项目编号:JYXMxzd201310)等的研究成果

摘　　要：针对数字信号处理(DSP)技术相关课程实践应用性很强的特点,结合TI公司DaVinci系列DSP芯片的数字视频监控等最新应用,开发了基于SEED-DTK6437硬件平台的运动目标识别与跟踪实验系统,分别采用二帧差法和改进型三帧差法实现了运动目标识别,并利用形心算法实现了运动目标的跟踪。同时,将该系统有效地应用到宁波大学第三学年短学期课程设计和虚拟企业校内集中毕业实习等实践教学环节,为培养学生DSP芯片软硬件系统设计能力提供了良好的实验方案。

关 键 词：视频监控 识别跟踪 DSP技术 实践教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]