艺术管理专业应用性课程建构的认识与思考——以音乐舞蹈、影视表演学科相关应用性课程教学为例  

作　　者：陈勇军[1] 

机构地区：[1]南京艺术学院信息化建设管理中心,江苏南京210013

出　　处：《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》2013年第4期185-188,共4页Journal of Nanjing Arts Institute:Music & Performance

基　　金：作者主持的江苏省2009年高等教育教改立项研究课题"艺术院校实践教学体系的构建研究"(编号:121)的阶段性成果

摘　　要：应用性课程对于学生创新创造精神及实践应用能力的培养发挥着重要作用,对于实现专业培养目标具有重要意义。本文以音乐舞蹈、影视表演学科相关应用性课程教学为例阐释了艺术管理专业应用性课程教学的特点,指出应用性课程建设中存在的问题,并据此提出了解决思路。

关 键 词：艺术管理 应用性课程 教学 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]