新课程背景下中学英语高效课堂现状分析与策略探究  

作　　者：王亚琼 

机构地区：[1]玉门市中国石油铁人希望小学

出　　处：《课程教育研究》2014年第1期120-120,共1页Course education research

摘　　要：高效课堂理念注重师生角色的重新定位，将学生解放出来，采用小组合作学习的方式，最大限度的激发学生的参与热情和学匀主动性．而教师则转变为学习的引导者和参与者。本文分析了中学英语课堂的现状，同时提出了构建中学英语高效课堂的策略。

关 键 词：新课程 中学英语 高效课堂 

分 类 号：G633.4[文化科学—教育学]