裴斯塔洛齐教育爱的现代启示  

作　　者：李晓兰[1] 

机构地区：[1]河池学院外国语学院,广西宜州546300

出　　处：《大学教育》2014年第3期9-10,共2页University Education

基　　金：广西高等教育教学改革工程项目"民族地区校地教学共同体建设的理论与实践探索"(项目编号:2013JGA219);广西教育科学"十一五"规划课题"桂西北少数民族英语学困生问题研究"(项目编号:2010C142)的成果之一

摘　　要：教育爱是教育的源泉。每个人都有平等接受教育,接受爱的权利。对低价值层次的学生的教育爱的关注是教育的一大要务,在教育过程中如何实施教育爱也是教育研究者关注的重点。

关 键 词：裴斯塔洛齐 教育爱 低价值层次 现代启示 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]