小学高段QQ群网络化学习的有效探索  

作　　者：丁宝祥 

机构地区：[1]绍兴市塔山中心小学

出　　处：《中小学电教（下）》2014年第2期80-81,共2页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：随着信息技术的日益普及，众多小学生对目前最为流行的网上即时通信软件腾讯QQ几乎都有所涉足，小学高段学生几乎都能做到人手一个QQ。如何在教学中有效利用QQ这一个优良的网络交流平台开展教学，提高教学实效，是具有重大现实意义的研究内容。本文结合笔者教学实际，从五个方面探讨了利用QQ群开展网络化学习的有效性，以期为构建基于QQ群平台的网络化新型学习模式提供可借鉴的方法和途径。

关 键 词：QQ群 网络化学习 有效探索 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]