城乡职业教育一体化的内涵、理论预设与路径选择  

作　　者：谭璐[1] 

机构地区：[1]广西科技大学汽车与交通学院党总支

出　　处：《教育与职业》2014年第6期12-15,共4页Education and Vocation

基　　金：教育部哲学社会科学研究2010年度重大课题攻关项目"构建城乡一体化的教育体制机制研究"的阶段性研究成果。(项目编号:10JZD0041)

摘　　要：在城乡一体化建设的背景下,加快城乡职业教育一体化发展对城乡统筹具有十分重要的战略意义。文章首先对城乡职业教育一体化的内涵进行了界定,然后从共同体论、教育公平论、社会和谐论与城市发展论等方面对城乡职业教育一体化的理论基础进行了阐释,最后提出了实现城乡职业教育一体化的路径,必须从职教资源共享一体化、职教制度建设一体化、职教师资管理一体化等方面着手。

关 键 词：城乡一体化 职业教育 内涵 理论预设 路径 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]