把握教学互动的多层结构,真正实现“有效互动”  

作　　者：周蕾[1] 郄文娟[1] 

机构地区：[1]白求恩医务士官学校文化教研室,河北石家庄050081

出　　处：《大学教育》2014年第1期152-153,共2页University Education

摘　　要：教学互动的表层结构是"信息互动",师生之间通过语言交流互通信息,它是到达教学互动的中层结构和深层结构的前提和载体,是实现"有效互动"的基本点。教学过程中"互动"具有多层结构,可以将其分为表层结构("信息互动")、中层结构("思维互动")、深层结构("情感互动")。准确把握教学互动的多层结构,在教学过程中实现"有效互动"具有重要意义。

关 键 词：教学 有效互动 层次结构 信息互动 思维互动 情感互动 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]