郄文娟

作品数：37被引量：154H指数：6
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发文主题：硒电位滴定医用化学微量元素健康更多>>
发文领域：文化科学理学医药卫生电气工程更多>>
发文期刊：《中国高等医学教育》《新乡医学院学报》《分析化学》《科技视界》更多>>
所获基金：河北省社会科学发展研究课题更多>>
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浅析卫生士官教学过程中的情感教育
《白求恩医学杂志》2014年第4期387-388,共2页宋辉 郄文娟 周蕾 
情感教育是指在教学过程中，教师融入丰富的情感，寓情于抽象的教学理论之中，通过关注教学过程中学生的态度、情绪、情感以及信念，使师生在情感上产生共鸣，在认识上达成共识，使学生对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验，最...
关键词：卫生士官 教学 情感教育 
把握教学互动的多层结构,真正实现“有效互动”被引量：1
《大学教育》2014年第1期152-153,共2页周蕾 郄文娟 
教学互动的表层结构是"信息互动",师生之间通过语言交流互通信息,它是到达教学互动的中层结构和深层结构的前提和载体,是实现"有效互动"的基本点。教学过程中"互动"具有多层结构,可以将其分为表层结构("信息互动")、中层结构("思维互动"...
关键词：教学 有效互动 层次结构 信息互动 思维互动 情感互动 
有机硒化物药用研究概况被引量：1
《微量元素与健康研究》2013年第6期73-74,共2页郄文娟 周蕾 宋辉 彭云鹏 黄海英 
微量元素硒具有广泛而重要的生物学功能,硒化物的药用研究开发已成为研究关注的热点,从抗炎活性、抗高血压、抗精神疾病等方面探讨了硒化物的药用研究概况。
关键词：硒 硒化物 药用研究 进展 
对《医用化学导学案》问卷调查结果的分析
《大学教育》2013年第23期124-125,共2页周蕾 郄文娟 
《医用化学导学案》受到学生的普遍认可,但内容需进一步调整。学生对《医用化学导学案》的内容提出了大量的意见和建议:希望能多扩充一些与知识点相关联的医学知识、生活常识,以及在医学、生产、生活方面的运用情况,添加图片内容,图文并...
关键词：导学案 问卷调查 教改探索 
探讨课堂教学中的创新教育
《教育教学论坛》2013年第45期53-54,共2页郄文娟 周蕾 邓淑凤 王希军 宋辉 
从夯实理论储备创新的资源、开展能力型实验教学培养实践技能、新手思维的有序性培养创新思维、知识整合体现创新的精髓几方面对课堂教学中的创新教育进行了探讨实践。
关键词：课堂教学 创新教育 教师 
电化学混合电容器研究进展被引量：2
《电源技术》2013年第11期2073-2076,共4页周蕾 张浩 郄文娟 
介绍了电化学混合电容器的发展史、储能机理和性能,分类综述了电化学混合电容器的研究进展。通过比较锂离子电池、电化学双电层电容器和电化学混合电容器的各项性能,分析并展望了电化学混合电容器的发展方向及应用前景。
关键词：电化学混合电容器 化学电源 电化学电容器 锂离子电池 电化学双电层电容器 
浅析青年教师培训机制——以学为训、以研促训
《教育教学论坛》2013年第40期27-28,共2页宋辉 郄文娟 邓淑凤 周蕾 
目的:探寻高等医学院校青年教师培训机制,促进青年教师的成长,提升院校教学质量。方法:在长期教学管理实践基础上,遵循青年教师成长发展的规律,着眼青年教师的可持续发展能力,开展将学习、研究和驱动有机结合的职后培训。结果:探索出了...
关键词：培训机制 教师的发展 教育质量 
语言意识的功能及特征分析
《科技视界》2013年第19期14-14,共1页彭云鹏 王立民 郄文娟 
河北省社会科学发展研究课题<医学生跨文化交际能力培养研究>(201203153)
语言意识是指借助语言手段和联想场而形成和外化的意识映像的总和。本文从语言意识的语义、语法和语用三级结构出发,语言意识的功能概括为认知功能、交际功能、元语言意识功能和情感功能四种功能,并形成了其社会性、对话性、创造性的特点。
关键词：语言意识 语言意识功能 语言意识特点 
硒化物药用研究进展被引量：2
《微量元素与健康研究》2013年第3期71-72,共2页郄文娟 周蕾 黄海英 彭云鹏 
硒是一种人体必需的微量元素,具有广泛而重要的生物学功能,硒化物的药用研究开发已成为研究关注的热点。分别从抗氧化作用、抗癌作用等方面探讨了硒化物的药用研究进展。
关键词：硒 硒化物 药物 进展 
电容器用金属氧化物/碳纳米管复合材料进展被引量：2
《电源技术》2013年第5期893-895,共3页周蕾 郄文娟 王希军 张浩 
电化学电容器电极材料中,金属(如Ru、Mn、Ni、Co和V)氧化物电极材料可进行快速法拉第反应,具有较高比能量,但其电化学可逆性差,功率性能差;碳纳米管(CNT)电导率高且表面利用率高,具有较高的比功率,但由于依靠双电层储能,比能量难以提高...
关键词：金属氧化物 碳纳米管 复合电极 电化学电容器 
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