张扬学生个性,培养学生能力  

作　　者：林素琴 

机构地区：[1]南靖县靖城中心小学

出　　处：《考试周刊》2014年第9期37-37,共1页

摘　　要：在语文教学中，教师要营造民主的氛围，鼓励学生质疑、批评、争辩，提高其民主参与意识，只有建立了这样的师生关系，才能走进学生心灵，才能开展针对性的教育活动，培养学生乐于钻研、善于思考、勤于动手的习惯，让学生在不断探索与创造的氛围中发展解决问题的能力。

关 键 词：学生个性 学生能力 培养 民主参与意识 解决问题的能力 张扬 语文教学 学生质疑 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]