“图式理论”指导下的大学英语听力教学模式的建构  

作　　者：张亚飞[1] 

机构地区：[1]西华师范大学外国语学院

出　　处：《考试周刊》2014年第9期86-87,共2页

摘　　要：本文首先简述了图式理论的基本内涵及该理论指导下的听力理解模式，其次以大学英语（全新版）《听说教程》第三册Unit2Courage例，结合图式理论和三段式听力教学法，具体阐述了图式理论在构建新型的交互式听力教学模式中的应用．以期对大学英语听力教学有所启示。

关 键 词：图式理论 听力理解模式 大学英语教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]