丰富大学物理教学手段 提高教学质量  

作　　者：胡鸿奎[1] 张占新[1] 薄惠丰[1] 

机构地区：[1]河北联合大学理学院,河北唐山063009

出　　处：《教育教学论坛》2014年第10期70-71,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：河北省高等学校人文社会科学研究教育规划项目(GH122039);河北联合大学教育教学改革研究项目(Q1161-01)

摘　　要：不断加强和改进大学物理多媒体教学手段和与之对应的方法,在现阶段对提高大学物理教学效果和教学水平有着更重要、更现实的意义。演示实验为学生学习物理知识提供了必要的感性认识,能够强化学生对物理概念的理解。

关 键 词：大学物理 教学改革 教学手段 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]