TBL教学模式在细胞生物学实验教学中的探讨和实践研究  

作　　者：张春[1] 张以忠[1] 

机构地区：[1]毕节学院地理与生命科学学院,贵州毕节551700

出　　处：《教育教学论坛》2014年第11期257-259,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：毕节学院教学研究与改革项目;毕节学院地理与生命科学学院生物科学专业教学改革项目

摘　　要：探讨TBL教学模式在《细胞生物学实验》教学中的应用和意义。在教学实践过程中,可以看出TBL教学模式有利于提高学生学习的积极性、主动性以及动手能力和科学探究能力,能有效促进学生培养团队合作精神,同时可以更新教师的教学理念,促进师生之间的交流,提高细胞生物学实验的教学质量。

关 键 词：TBL 教学模式 细胞生物学 实验 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]