TPR教学法在美国小学初级汉语课堂中的运用研究  

作　　者：王辉[1,2] 

机构地区：[1]西安邮电大学外国语学院 [2]西安外国语大学研究生部

出　　处：《考试周刊》2014年第5期7-8,共2页

摘　　要：本文研究通过介绍TPR教学法的理论基础、教学模式及方法．结合美国小学初级汉语课堂中该教学法的实际运用情况。通过使用文献法、调查法等多种研究方法相结合的方法，旨在为汉语国际教育低年龄段初级汉语教学提供参考，提出建议。

关 键 词：TPR教学法 美国小学 初级汉语 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]