国内远程学习者特征与远程学习效果的研究述评  

作　　者：韩颖 张云祥 

机构地区：[1]中国石油大学远程教育学院,北京102200

出　　处：《继续教育》2014年第2期54-56,共3页Continuing Education

摘　　要：从理论分析、调查研究、理论模型和分析体系构建四个方面对目前国内学者对远程学习者特征的研究情况进行了综述分析,从学生、教师、环境等方面的因素对远程学习效果影响的研究情况进行了综述分析,并针对远程学习者特征和远程学习效果相关问题的研究在内容及方法等方面给出了建议。

关 键 词：学习者特征 学习效果 远程教育 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]