区域中职学校教师教研能力提升互培路径探究  

作　　者：吴邦用 雷忠玉 

机构地区：[1]重庆市轻工业学校 [2]重庆市北碚区教师进修学院

出　　处：《科学咨询》2014年第5期102-103,共2页

基　　金：重庆市教育科学"十二五"规划2013年度职业教育研究专项课题<区域中职学校教师互培模式及机制研究>(2013-ZJ-028)成果

摘　　要：区域中职学校教师的教研能力影响着一个地区教学教研质量的高低,影响着这个地区的教师专业发展的态势,如何通过区域中职学校教师互培提高教师教研能力,本文从统整化区域教研、立体化校本教研、网络化平台教研和反思化团队教研四个方面对区域中职学校教师教研能力提升路径作了以下探究。

关 键 词：区域 中职 教研能力 互培路径 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]