智能终端泛在化情形下的教学模式  

作　　者：李玉顺[1] 杨莹[1] 夏长胜[1] 孟延鲍 

机构地区：[1]北京师范大学教育技术学院 [2]北京博雅新创科技有限公司

出　　处：《中小学信息技术教育》2014年第3期82-84,93,共4页

基　　金：中国教育学会“十二五”教育科研规划课题《基于Pad的新型教学方法的实验研究》(编号为01010263)的支持

摘　　要：当前我国基础教育信息化已进入关键发展期，发展重心需要从建设向深层次应用转移。教育信息化必须以学校为切入点，深入到课堂教学中，探索适用于智能终端泛在化情形下的教学模式，将技术、教学法与学科整合。在基于理论总结和大量教学实践的基础之上，本文提出六种教学模式，以期为一线教育工作者在实际教学工作中提供参考。

关 键 词：智能终端 平板电脑 教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]