检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:陈治国[1]
机构地区:[1]山东大学哲学与社会发展学院,中国诠释学研究中心
出 处:《哲学研究》2014年第2期65-72,共8页Philosophical Research
基 金:教育部人文社科基金青年项目"海德格尔与形而上学之解构"(编号10YJC720004);山东大学自主创新基金青年团队项目"经典诠释与哲学创新"(编号IFYT1213)的阶段性成果
摘 要:方法问题在海德格尔现象学的存在追问中具有重要地位,他在1927年夏季学期讲稿中明确指出,现象学方法具有三个相互隶属的构成性环节:还原、建构与解构。长期以来,众多评论家就三个环节各自内涵及其相互关系进行了分析(孙周兴,第23—40页;朱清华,第56—62页),而部分学者也在一定程度上指出解构环节的中心性,但对三个环节的思想源泉缺乏足够全面的探究:
关 键 词:现象学方法 海德格尔 结构 历史 1927年 方法问题 思想源泉 构成性
分 类 号:B0-0[哲学宗教—马克思主义哲学]
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