研究生英语学习策略应用现状研究——以石河子大学A学院12级研究生为个案  

作　　者：刘玉梅[1] 

机构地区：[1]大理学院外国语学院,云南大理671003

出　　处：《牡丹江医学院学报》2014年第1期98-101,共4页Journal of Mudanjiang Medical University

摘　　要：为了解研究生个体应用三类英语学习策略的现状,对石河子大学A学院12级研究生进行了英语学习策略应用状况问卷调查。数据分析结果揭示:研究生的英语水平普遍良好;研究生个体均衡使用了三类英语学习策略,对社会(情感)策略的应用虽然略高于元认知策略和认知策略,但差异不显著;男、女研究生在学习策略三个维度的应用上无显著差异。

关 键 词：研究生 英语学习策略 应用 

分 类 号：R446[医药卫生—诊断学]