中德职业教育课程与教学机制的比较  

作　　者：陈东[1] 

机构地区：[1]北京交通运输职业学院

出　　处：《教育与职业》2014年第8期90-91,共2页Education and Vocation

摘　　要：文章通过对德国"双元制"和我国"学校主体"教育机制进行比较,分析中德职业教育课程与教学差异的原因,研究两种教育机制对课程与教学的影响,提出我国职业教育改革的一些建议。

关 键 词：中德 职业教育 课程与教学 比较 

分 类 号：G40-059.3[文化科学—教育学原理]