基于国家战略高度的美国外语教育及其启示  

作　　者：魏纪东[1] 董礼扬[1] 

机构地区：[1]郑州大学西亚斯国际学院外语学院

出　　处：《教育与职业》2014年第8期92-93,共2页Education and Vocation

基　　金：2011年教育部人文社科基金项目"RST中耗散结构的阈限:辞格的负熵流创生及其语篇建模"(项目编号:11YJA740096);2010年郑州大学西亚斯国际学院引进人才科研启动资金资助项目"元修辞结构理论"(项目编号:JYRC1009)的阶段性研究成果

摘　　要：新世纪以来,美国外语教学与时俱进,顺应国内外政治、经济和文化发展的需要,在外语教育的方针政策、人才培养的计划目标、师资队伍建设等方面都有新的调整、革新和发展。这启发我们要对其体制化全球化的外语政策、国家战略高度的人才培养目标、全面系统严格的师资培养方案、灵活多样注重能力的教学方式、定位于实用主义的教学法研究等予以借鉴,以期对我国外语教学起到改革和促进作用。

关 键 词：国家战略高度 美国 外语教育 启示 

分 类 号：G40-059.3[文化科学—教育学原理]