隐喻理论在大学英语教学中的运用与实践  

作　　者：舒敏[1] 

机构地区：[1]湖南工业大学外国语学院,湖南株洲412000

出　　处：《西安科技大学（高教研究）》2013年第2期30-32,77,共4页

基　　金：基金项目：湖南省普通高等学校教学改革研究项目（项目编号：湘教通[2012]401号第301项）

摘　　要：隐喻理论运用到大学英语教学是隐喻研究发展的一个趋势，也是外语教学的需要。采用现代隐喻理论的主要观，最，在理解隐喻基本概念的基础上，对隐喻认知进行分析，重点探讨在高校大学英语教学中如何更好的运用概念隐喻，并结合隐喻与语言以及隐喻与英语教学的关系，以达到用现代隐喻理论指导英语教学的目的。

关 键 词：隐喻 大学英语词汇教学 大学英语文化教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]