基于小项目的信息安全与对抗技术研究型教学方法  

Research-oriented teaching methods of information security and confrontation technology based on small projects

作　　者：潘丽敏[1] 罗森林[1] 高平[1] 苏京霞[1] 

机构地区：[1]北京理工大学信息与电子学院,信息与安全对抗实验中心,北京100081

出　　处：《实验技术与管理》2014年第2期154-156,共3页Experimental Technology and Management

基　　金：2012年北京理工大学第10批教学改革项目(007)

摘　　要：创新能力是提高教育质量的灵魂,是国家竞争力的核心要素,就信息安全与对抗技术类专业必修课程,提出一种研究型教学方法,给出了研究型教学中的关键问题分析、建设目标、建设内容以及具体实施方案。通过在校试验,该研究型教学方法取得了良好的效果,全面支撑和保障了大学生创新能力的可持续增强,使学生全面受益,体现了研究型大学的特色,同时,随着信息安全与对抗及相关学科的发展,该方法具有较好的推广应用价值。The ability of innovation is the soul of improving the education quality and the core element of national competitiveness .This paper proposes a research-oriented teaching method for the specialized courses on Information Security and Confrontation ,and presented the analyses on key issues ,the goals of teaching ,the contents and specific implementation plan .The research-oriented teaching method has achieved excellent results through the tests in school , supported and ensured the sustainable enhancement of students’ innovations ,which can benefit the students and reflect the characteristics of research university .Meanwhile ,this method has great application values for the developments of the Information Security and Confrontation and related courses .

关 键 词：信息安全技术教学 信息对抗技术教学 研究型教学 专业课教学方法 小项目 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]