合作性学习模式在预选卫生士官护理技能教学中的应用  

作　　者：张立红[1] 张少英[1] 周立颖[1] 吕美娜[1] 郝维红[1] 

机构地区：[1]白求恩医务士官学校护理系,石家庄市050041

出　　处：《临床合理用药杂志》2014年第5期164-164,共1页Chinese Journal of Clinical Rational Drug Use

摘　　要：预选卫生士官教育是以培养学员的实际操作能力为主要目标的初级岗位任职教育.学员入学前没有医学背景,在校时间短,要求其掌握的护理基本技能项目多,这些都给护理技能教学提出了较高的要求.我们在认真分析学员基本情况和认知能力的基础上,在护理技能教学中采用了合作性学习模式,取得了较好的教学效果.

关 键 词：合作性学习 卫生士官 预选 护理技能教学 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]