我国高校青年教师培训重点及机制安排研究  

作　　者：张瑞红[1] 

机构地区：[1]河南师范大学商学院

出　　处：《河南农业》2014年第4期6-7,共2页

摘　　要：目前,高校青年教师已经成为我国高校教师队伍的主力军,加强青年教师培训不仅是提高教师素质水平的有效途径,也是实现高校持续发展和保持活力的重要保证。为此,我们根据高校青年教师入岗时间的先后及适应工作的程度不同提出了相应的培训重点,并提出了建立参与培训的激励与约束机制,从而确保我国高校青年教师培训顺利有效进行。

关 键 词：高校青年教师 培训重点 培训机制 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]