基于实践的对阿拉伯地区零起点商务汉语口语教学探索  

作　　者：刘红英[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学国际教育学院,辽宁沈阳110034

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2014年第1期102-103,共2页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

基　　金：沈阳师范大学教学改革重点课题"外国留学生汉语言专业课程体系优化与应用型汉语人才培养研究与实践"的成果;负责人:刘红英;编号:JG 2012-ZD022

摘　　要：在阿拉伯地区,零起点商务汉语口语教学具有需求上的急迫性和实践上的可行性。鉴于零起点学员的特殊性,无论在课堂设计还是在实际教学过程中,都应该从功能、内容的特殊需求和学生的实际水平两方面出发,有针对性地进行训练。建立基于实践的零起点商务汉语口语教学模式应以教授日常生活和社交活动所必需的语言技能为主,适当介绍商务活动中的常用词汇,引入中国国情及文化风俗知识,提供有效可行的商务实践辅助练习。

关 键 词：商务口语 零起点 实践 教学模式 阿拉伯地区 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]