大学英语基础听述课程教学实践与反思  

作　　者：曹硕[1] 

机构地区：[1]大连理工大学外国语学院

出　　处：《课程教育研究》2014年第2期96-97,共2页Course education research

摘　　要：基础听述课程是大连理工大学新一轮英语教学改革的重要组成部分，是本科二级课程的核心内容。本文总结和评估了大学英语基础听述课程的教学实践，结合任务型和协作性学习理论的指导思想反思教学模式、教学内容、教学效果等，为课程的完善和发展提出建议。

关 键 词：英语教学 任务型 协作型 实践 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]