医药卫生学校教师职业态度调查分析  

作　　者：孙敬华 胡小伟 杨华 付云兰 傅凌莉 靳平 

机构地区：[1]重庆市医药卫生学校

出　　处：《课程教育研究》2014年第4期190-191,共2页Course education research

基　　金：重庆市教育科学“十二五”规划2012年度继续教育专项课题“医药卫生学校‘仁道’师德养成实践研究”(2012-JJ-007)

摘　　要：目的：摸清医药卫生学校教师职业态度的现状。方法：编削问卷实施测验。结果：医药卫生学校教师职业态度总体较好，但仍存在一些问题。结论：通过转变教师观念，加强师德建设，为教师发展搭建平台等途径来端正医药卫生学校教师职业态度。

关 键 词：师德 教师职业态度 途径 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]