学术型与应用型硕士研究生教学改革的不同模式  

作　　者：贺兰鸿[1] 吕海波[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学(北京)

出　　处：《学苑教育》2014年第6期92-92,共1页

摘　　要：文章从教学内容、教学方式和教学考核三个方面进行分析,阐述了我国研究生教学的现状和问题。在此基础上要从课堂的教育、教学内容以及教学方法进行教学考核。

关 键 词：学术型研究生 应用型研究生 教学改革 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]